美國山水假期/立信国际旅游集团

 

每年大约有50多万外国学生选择到美国留学，美国非常欢迎他们。不管传闻怎么说，大约80%的学生签证申请都得到批准。

 

而且，在过去两年中，美国领事部门为满足外国学生的需要作了重要调整，规定了专门的面谈时间，在有些地方，还留出时间，让学生可以不经预约而前来面谈。美国国务院正与其他国家的政府商谈一些互惠安排，以延长学生签证的有效期限，
并提供多次入境待遇，方便外国学生假期回国。

 

国务院了解学生受到非常具体的截止日期的限制，所以鼓励各领事处采用更多的方法来加快处理外国学生的签证申请。去年有62万多外国学生在美国高校入学，还有32.2万人在美国参加各种各样的学术交流项目。

 

这些外国学生就读美国大学和研究机构的动机与美国学生没有两样：优秀的学术质量，无可比拟的学校和专业类型选择，以及学习科目设计安排的极大灵活性。除了在传统学科与前沿学科具有世界一流的教学质量以外，美国高等教育的可贵之
处还在于，它注重通过逻辑检验、理性分析与活跃的讨论来发展独立思考能力。

 

 一如美国文化的多姿多彩，美国的学术环境也非常多样化。您可以就读于一个规模很小的学院，结识校园里的几乎每一个人；您也可以选择一个规模很大的学校，那里一个学生宿舍的人数可能相当于一个小村子。有的院校在城市，有的在乡村，还有的在以校园为主体的大学城。有的院校是由纳税人税款资助的州立大学，其录取政策相对开放；有的则是私立院校，入学要求相对苛刻，当然一般也更加昂贵。有的学校重视传统，有的学校以现代化为荣。有的学校两年制，有的学校四年制；有的属于人文艺术院校，有的属于科研类型院校；有男校、女校，也有混合院校。总之，不管您希望得到什么样的高等教育经历，美国以其3700多所院校之多的选择，肯定能让您得到满足。

 

美国尊崇教育，这也是为什么美国有诸多世界一流院校的原因之一。 从网址http://educationusa.state.gov，您可以了解到美国大学的各种学位及非学位专业，各种学校类型，美国的教育理念，以及其他很多相关资讯。

 

在美国上大学，使您不但有机会学到更多的所选专业知识，而且可以通过旅行以及与美国人的日常接触，更多地真正了解美国的生活，其程度是观光客或短期访问所远不能及的。

 

这会令人兴奋，但也是一种挑战：饮食与气候可能大不相同，您必须结交新朋友，会思念家乡熟悉的环境。周围美国人的行为和态度，可能让您感到困惑，甚至烦恼。除了完成课业之外，您还需要学会一些基本的事情：如何从一个地方到另一个
地方去，如何用美国的银行，如何采购，以及换算美制度量衡等等。

 

显然，有一点探险精神和幽默感，会对您有帮助。不妨利用这个机会近距离观察美国与美国人，检验一下您以前的看法是否正确。美国是由一批又一批移民建设起来的，而移民带来各自的价值观与文化。因此，这个国家非常多元化，人们观点不同，标准各异，很难被归结成几个固定的模式。当然，他们也有一些富有代表性的特征，您不难发现，一般而言，美国人的装束随便，彼此之间不拘礼仪，有时竞争性很强，很重视时间与日程安排，珍视个人独立。您也不难发现，美国人一般都友善开放，有幽默感、慷慨大方，努力取得成功，具有包容他人的团队精神。不过，也要记住，有许多美国人只具有上述某些特征，甚至表现得完全不具这些"典型"特征，就像您国家里的情形一样。

 

最后还请记住，许多来美留学的人都曾经有过同样的既兴奋又焦虑的经历，而大多数人觉得，这个经历无论对学业还是对个人都非常有益。您应该放宽心，学校会努力帮助您适应美国的学校生活，使您宾至如归。

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二年制学院为学生提供一年多到两年的课程，学生毕业可以拿副学士学位。学校提供两种课程，一种可以转到四年制大学继续求得学士学位。另一种是技能课程，主要帮助学生获得一技之长，毕业后可以立即找到工作。入学之前，你要先确定你的目标，如果你希望将来取得学士学位，便应该同课业辅续就读。许多好的学分必须是可以被四年制大学承认，以便将来可以转入三年级的课程继续就读。许多好的二年制学院会在一开始就将课程的不同性质告诉你，以便你将来继续升学。尤其是州立二年制学院，通常和州立四年制大学有合约，让所有读升学课程的人直接转读三年级课程。

 

读就业课程的学生在拿了副学士学位以后就可以直接工作。一些企业单位很欢迎他们，因为他们学到的东西并不少。他们提前进入社会工作，获得工作经验。日后以四年制大学毕业刚参加工作的人薪资要高。因为在今天的高科技工作中，重要的是获取特殊的技能。二年制学院毕业的学生通过工作中的训练不会落后于四年制的学生。因此，二年制的学生投资少，见效快。很多州允许二年制学院的毕业生与四年制学生一样参加各种专门的专业资格考试。许多二年制的学生都能顺利通过这样的考试。

 

 四年制本科及研究生院的综合大学（Comprehensive University）一般人比较熟悉的学校形态。这些学校主要有文学校、理学院及教育学院，此外视各大学的规模，另有工学院、商学院、农学院等学院。这类大学在美国最普遍。它们通常提供学士学位，并设有研究生院，培养硕士和博士。这类学校资源广泛丰富，通常有藏书丰富的图书馆和设备齐全的实验室，有很多的课程内容可以供学生作广泛的选择。对于一个热心向学且能独立学习的学生，他可以学习很多自己想学习的东西。

 

但是这类学校也不缺点，它的班级人数较多，尤其是第一年“新人”班级可以大到三四百人一班。学生较难得到教授的直接指导。此外，这类学校的教授有继续做研究的压力，对教课和学生付出的心力相对较少。

 

四年制文理大学（Liberal Arts College）提供学士学位。这类学校的规模较小，招收的学生人数也较少。课程包括文学院和理学院。有的文理大学有硕士课程，但是通常没有研究生院。这类学校的师资力量很强，大部分教师都有博士学位，学校非常注重教科、法律预科等。这类学校中相当多的学校质量很好，毕业生断续读研究生院拿博士学位的比很高。这些学校也招收外国学生，但是要求较高，因为它们的课程需要较好的阅读和写作能力。

 

四年制专业大学（Specialty Schools）通常有商科、工程、艺术、音乐、设计、军事等类。这类学校的学生对自己的职业选技有明确的方向。学校的课程也着重培养他们从事某一行业的能力。学校的专业课程很强，学生也同时受到良好的人文教育。这类学校一般采取小班教不及别辅导的方式，学生和教授有较密切的联系。不少这样的专业大学十分优秀，如纽约的朱丽亚音乐学院、洛杉矶的设艺术中心学院等等。

 

美国还有一种独立的研究生院（Graduate School），只开设研究生课程，授予硕士和博士学位。学生在其他学校得学士学位以后请进入研究生学习。这类学校中有的学术质量很高，在美国很有影响，如加利福尼亚州克莱蒙研究生院。